Até 35 instituições de ensino da cidade de Cádiz, sob a jurisdição da Andaluzia, na Espanha, começaram a pilotando a aplicação Seneca de gerenciamento de assistência de professores Sistema. O piloto visa registrar a presença de professores em várias instituições e faculdades através de um sistema técnico É relatado que o sistema é mais flexível do que Os métodos utilizados até agora, como a assinatura papel.

A fim de tornar o processo de gestão de atendimento mais flexível e mais rápido, o Ministério da Educação da Cidade de Cádis tem testado novos métodos de registros de atendimento de professores em recentes semanas.

Em Cádiz, faculdades e universidades em diferentes regiões testaram este sistema a pedido da equipe de gestão na região A equipe de gerenciamento em si deve aplicar-se às autoridades administrativas, porque De acordo com a legislação atual, estes deve ser voluntário. Além disso, em algumas cidades nesta cidade, os professores de escolas e instituições começaram a usar este novo método para gravar sua Atendimento.

A chave para o sistema

O sistema de gerenciamento de atendimento é um módulo no Seneca Information System, que inclui até quatro métodos diferentes para os professores gravaram digitalmente sua trabalhando horas. Isso pode evitar reuniões, especialmente no contexto do Covid-19 pandemia. O sistema consiste em dois Partes: um centro de gestão (tal como computador ou tablet que executa inscrição Operações) e um dispositivo equipado com o registo Sistema. O dispositivo pode ser um teclado conectado ao centro de gerenciamento ou tela de toque, um RFID dispositivo ou um dispositivo executando o aplicativo Smart Telefone.

Portanto, o professor pode verificar o status de atendimento através do código PIN no centro de gerenciamento de computadores, ou RFID cartãoou o escaneado QR Código.

Nas últimas semanas, até 150 instituições educacionais em toda a Andaluzia se inscreveram para participar do julgamento